あらためて、リアルとオンラインの本質的価値と、一方向型と双方向型の目的は、それぞれ異なります。
A リアル×双方向型＝時間的・空間的な制約そのものの中で、考える力を養う B オンライン×双方向型＝時間的・空間的な制約を受けにくい中で、考える力を養う C リアル×一方向型＝時間的・空間的な制約そのものの中で、知識を覚える D オンライン×一方向型＝時間的・空間的な制約を受けにくい中で、知識を覚える
また、双方向型オンライン研修には3つの方式があります。
・完全オンライン型＝講師と参加者各々をオンラインでつなげる ・集合ハイブリッド型＝参加者が１つの会場に集まり、講師と会場をオンラインでつなげる ・分散ハイブリッド型＝例えば部署単位で参加者が集まり、講師と部署同士をオンラインでつなげる
それぞれにメリットと問題点がありますので、環境や状況、背景などに応じて、どれを選択すべきかは変わってきます。
一般論として、医療における研修は、現場業務という日常の場とは切り離された非日常の場になりやすいと言えます。たしかに、業務の合間に行われる研修は、その間だけは日常（の忙しさ）を忘れさせてくれる、休息の場という側面も実際にはあるでしょうし、そのような場があること自体は有意義でし...
「（できれば） 物事を論理的に考えたい」と思う人は多いでしょうが、論理的思考を身につけることは実際には容易ではありません。 論理的思考に関する書籍を何冊か読破した、あるいは（単発の）研修やセミナーで学んだといった段階に留まらず、何年にも渡り日々の日常業務のなかで繰り返し体験...
世間ではとかく「正論」という言葉が否定的な意味合いで使われがちです。 「それって正論だよね」 「正論なんて聞きたくありません」 これは、あらためて考えてみると、「正しい論理なのに間違っている」といっているようなものですから、一見矛盾する意見のように見えます。ただ、突き詰めて...
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