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のほうが理にかなっているのにも関わらず、これまでなぜか誰も？疑わなかった経営学を再構築した次世代MBAの入門書。ですので、旧来の学ぶ順番で挫折してしまう前に、あらゆる医療のトップ〜ミドルクラスのリーダーにお勧めします。医療ではこれからも経営教育は壊滅的でしょうから、独学するのが現実解です。
一方で、組織変革を推し進める変革リーダーにとって、実は1番学んでほしいのが、P256の「共通言語」のページです。組織の自壊の論理が「言葉が乱れる（言葉が揃わない）」ことだということ、現場の問題の本質が「言葉がズレている」ことだということの意味が、このたった1ページでわかります。
一般論として、医療における研修は、現場業務という日常の場とは切り離された非日常の場になりやすいと言えます。たしかに、業務の合間に行われる研修は、その間だけは日常（の忙しさ）を忘れさせてくれる、休息の場という側面も実際にはあるでしょうし、そのような場があること自体は有意義でし...
「（できれば） 物事を論理的に考えたい」と思う人は多いでしょうが、論理的思考を身につけることは実際には容易ではありません。 論理的思考に関する書籍を何冊か読破した、あるいは（単発の）研修やセミナーで学んだといった段階に留まらず、何年にも渡り日々の日常業務のなかで繰り返し体験...
世間ではとかく「正論」という言葉が否定的な意味合いで使われがちです。 「それって正論だよね」 「正論なんて聞きたくありません」 これは、あらためて考えてみると、「正しい論理なのに間違っている」といっているようなものですから、一見矛盾する意見のように見えます。ただ、突き詰めて...
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