教育のROIの測定はナンセンスだが、ノンテクの場合、測ろうと思えば簡単
教育のROIの測定はナンセンスだが、ノンテクの場合、測ろうと思えば簡単。
一人当たりの教育投資分の残業を減らす問題解決をすれば良いだけ。
3万円投資し 300名のスタッフに1時間研修すれば、一人当たりの教育投資は100円＋研修分の時給。
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組織の2:6:2の法則を両利きの経営における「知の探索・知の深化」の文脈で考えてみると、推進派が知の探索の担当者にあたり、抵抗派が知の深化の担当者にあたることがわかります。 一見すると、名前からして推進派と抵抗派は対立関係にあるように思えます。しかし、両者は対立軸でとらえるよりも、それぞれ別の役割を担っているととらえるほうがよいと考えています。 問題設定型の問題解決に基づき、推進派にあたるスタッフ
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