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  • Writer's picture佐藤 和弘

病院安全教育8・9月号Web連載「ストーリーで学ぶ 医療安全管理者のためのノンテク導入塾」30日目


病院安全教育8・9月号Web連載「ストーリーで学ぶ 医療安全管理者のためのノンテク導入塾」記念すべき30日目から、ノンテクの観点から生成AI(ChatGPT)の問題解決プランへに活用について考える、新展開の授業が始まりました。


冒頭にChatGPTによる問題解決プランの作成の自動化の様子を動画で披露した後、


・この授業で生成AIの活用について学んでいく上での5つの基本方針 ・ノンテクニカルスキルと生成AIの関係性 ・生成AIは何をしているのか? ・どのような答えが生成されるかはプロンプト次第 ・生成AIと会話する際の基本姿勢


についてお伝えしています。

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日総研のウェブサイトの「ちょっと立ち読み。試読コーナー」から、Web連載している「ストーリーで学ぶ 医療安全管理者のためのノンテク導入塾」26日目の授業「『考える力』について考える」の試読できます。 考えるとは物事を「はっきりさせる」こととシンプルにとらえたうえで、 「分けて考えることで物事をはっきりさせる」「つなげて考えることで物事をはっきりさせる」 という2つの観点を紹介しています。 http

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