• 佐藤 和弘

金沢医科大学病院看護部リーダーシップ研修Day1で講演


2015年からのキャリアデザイン研修に加え、昨年からリーダーシップ研修も担当。さらに、今年は8月のリーダーシップ研修Day2でも講演する予定で、今回も7時間研修という本気度。


問題解決は正しい【問題】を設定することに尽きるが、正しい【問題】を設定するには、正しい【現状】を把握し、正しい【あるべき姿】を描くことに尽きる。そして、そのためのキーワードが「概念ではなく行動(映像)」で表現すること。現実世界は3D動画でできているのだから、現在の現実世界(現状)をどのような未来の現実世界(あるべき姿)に変えたいのかを、①現地現物、②ロールプレイ、③文明の利器(スマホの動画や画像)で表現することが重要である。


したがって、これでもかというくらいに、透析現場の様々な具体例に引き寄せ、1人ロールプレイをしまくることによって「やってみて、言って聞かせて、させてみて」を体現した。10年の現場経験が生きる瞬間である。


研修後は、変革リーダーの方々と膝を付き合わせて綿密な実行計画の議論。それぞれの熱い想いを受け取りながら、巨大組織が動いていく理由をあらためて実感した。

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現在、ノンテクニカルスキルの双方向型オンラインセミナーをシリーズで構想しています。 2W1Hなどの基本的な個別スキルだけでなく、問題解決の六大大陸や人材マネジメントの全体像、組織変革と空気のマネジメント、双方向型オンライン研修の方法など、さまざまなテーマをご用意しようと考えています。 基本的に、院内研修(組織学習)の場合は、「大事なことに順番を決める」、つまり組織で反復練習するために、個別スキルの

先日は、諏訪中央病院の新入職員合同オリエンテーションで講演しました。オンラインでの講演でした。諏訪中央病院では、昨年の医療安全研修でも2度講演しています。 ノンテクニカルスキルの基本(2W1Hなど)について簡単にお伝えした後は、問題解決シート(2W1H)の考え方に関する参考例をお伝えし、実際に2W1Hを使った検討セッション、そして2W1Hを活用した事例紹介セッションを実施、ノンテクニカルスキルを体