佐藤 和弘Feb 20教訓「学びは、現場業務という日常の実生活を豊かにするために行うもの」という原則を押さえ、ぶらさない【4段階】組織の空気を変えて組織を変革する それによって↑↓そのために 【3段階】共通言語を基に慎重派に推進派の真似をしてもらう(ラーメン屋の行列づくり) それによって↑↓そのために 【2段階】組織学習を通じて共通言語をつくる それによって↑↓そのために...
佐藤 和弘Feb 19教訓「知識を覚える」ことと「スキルを身につける」ことは同じではない最近、講演の最初に「知識を覚える」ことと「スキルを身につける」ことは同じではないということをお伝えしています。 これらには、3つの視点の違いがあります。 ①学び方の違い(前者は学習、後者は練習) ②時間軸の違い(前者に比べて、後者は時間がかかる)...
佐藤 和弘Feb 15記事病院安全教育12・1月号Web連載「ストーリーで学ぶ 医療安全管理者のためのノンテク導入塾」32日目の授業病院安全教育12・1月号Web連載「ストーリーで学ぶ 医療安全管理者のためのノンテク導入塾」32日目の授業は「『現状』に関する考え方について生成AIと考える」。 生成AIが生成(出力)する「あるべき姿」「問題」「原因」「対策」に関する情報は、人間側が入力する「目的」と「現状...