9月に続き、北陸大学医療保健学部で2回目の双方向型オンライン講義をしました。対象は臨床検査技師と臨床工学技士のダブルライセンス取得を目指す学生の方々。 実は、これらの職種は、医療が非連続的な変化に適応するうえで、脚光を浴びる職種と言えます。臨床検査技師は、withコロナ時代...

昨日に続き、本日は群馬県立4病院看護部合同ノンテクニカルスキル研修基礎編7時間の双方向型オンライン研修（分散ハイブリッド型）で講演しました。 今回のメインセッションは、「withコロナ時代の問題解決」に関するディスカッション。さらに、「withコロナ時代の変化に適応する」と...

群馬県立4病院（心臓血管センター、がんセンター、精神医療センター、小児医療センター）看護部合同ノンテクニカルスキル研修の管理職編で講演しました。 本日は、新人編、基礎編、実践編に続き、初の管理職編かつ初の双方向型オンライン研修でした。2015年からヨソ者の伴走者として関わっ...

群馬県看護協会で昨年に続き2度目の講演をしました。 この研修では、Withコロナ時代の双方向型リアル研修のあるべき姿を考えるための、チャレンジングな学習プロセスの設計を提案し実施しました。 一般論として、オンライン研修が当たり前になるほど、リアル研修がオンライン研修で代替で...

中川調剤薬局全体研修Day20（オンライン研修Day3）で講演。すでに、5月から半年で3回目のオンラインでのノンテク研修。 有事は政治（Politics)・経済（Economy）・社会（Society）・技術（Technology）の環境変化を非連続的に加速させます。だから...

北陸大学医療保健学部の双方向型オンライン授業で講義しました。テーマは「専門性を深める」ことと「専門性をつなげる」ことへの学び。 臨床検査技師と臨床工学技士のダブルライセンスの取得を目指す学生の方々に、生涯にわたり使えるであろう最も重要かつ普遍的なノンテクニカルスキルを渡した...

60名超のスタッフの方々が各々にオンライン参加し、双方向の議論を展開。 まずはトップマネジメントの、本気度が伝わる有事におけるメッセージからスタート。それから、ヨソ者であることが唯一絶対の本質的な価値であるからこそ話せる「有事標準のリーダーシップ」のジレンマについて、ヨソ者...

研修といっても名ばかり。「有事の意思決定」をテーマに、有事の問題解決について議論。 その有事の問題解決は、【現状】の正しい把握が極めて重要。平時に対して有事では状況や背景の移り変わる速度と規模が桁違いであるからこそ、基本的な情報はもちろんのこと、毎日のように新たにわかってく...

本日は、ある法人組織の担当職員の方々二十数名？に対して、双方向オンライン学習を実際に体験して理解するデモセッションにご協力。特にチャットによるアウトプットの最大化のメリットを実感していた。百聞は一見にしかず。 そのチャットのメリットもさることながら、オンラインでの学びの質を...

こちらも、オンラインファーストで組織学習を実施。今回は管理者の方々が対象。 また、早速オンラインの「時間的制約からの解放」という恩恵を受け、臨機応変に研修日時を設定。さらに、「空間的制約からの解放」という恩恵を受け、研修の場に集まり、参加者全員がチャットを用いてアウトプッ...

今回は、大阪（講師）と鹿児島県長島町をつなぎ、インタラクティブオンライン研修を実施。個人学習ではなく組織学習にオンラインを活用する貴重な事例は、これからの組織学習のあり方を大きく変える可能性がある。 今回の事例の教訓を１つ。学びにおいて重要なのは、「人は空気で学ぶ」というこ...

全体研修では、問題解決の六大大陸をプランとしたPDCAを回し続けることの意味合いをあらためて確認した後、実質的に六大大陸で最も重要な【あるべき姿】について、「目標」との違いを共有。それは、「映像（行動）」と「言葉（概念）」の違い。言葉（概念）でのみ表現する以上、それは「目標...

これからの医療を担う次世代リーダーの方々に、問題解決の六大大陸の世界地図を渡した後、まずは「平時」の問題解決セッション。リーダーとしての問題解決プランを立案し、それを他のリーダーと学び合うことによって、1回の問題解決プランの作成体験に3-4回の問題解決プランの擬似作成体験が...

まずは、問題解決の六大大陸や問題発見型/設定型の問題解決、人材マネジメントの森（全体像）を説明。そのうえで、ヨソ者も気づきを得られる内容が。このように、ヨソ者には多数の医療機関や介護施設の事例を通じて教訓を得られるという特権がある。...

こちらは、前回から本格的に組織学習（学びのPDCA）を自分たちで行う段階へと進化。前回も伝えたが、ヨソ者が一貫してやっていることは、「魚（知恵）を渡す」のではなく「魚の釣り方を教える」こと。それもまた、釣り竿を投げるたびに、実際にどんな魚が釣れたのかを確認し続けながら、少し...

こちらは、3つの透析施設の他に、居宅介護支援事業所や訪問看護ステーション、訪問介護ステーション、デイサービス、そしてデンタルクリニックまで抱える。 まずは、透析医療を提供する法人の方々に向けて、元透析屋から自己紹介のメッセージ。...

まずは、午前中で議論した内容を、問題解決の六大大陸をもとにプランに練り上げ。形式的には【目的】が最重要な大陸であるが、その願望を現実世界に変えていくのは【あるべき姿】である。その意味では実質的に最重要大陸であるといっても過言ではない。だからこそ、【あるべき姿】を映像（行動）...

OJTをテーマに4時間講演。今年で3年目。 OJTは、人材マネジメントの全体像では「育成」のマネジメントに当たる。だから、「木を見る前に森を見る」で、まずは人材マネジメントの全体像を理解したうえで、OJTについて考えなければならない。特に、OJTは【配置】のマネジメントに直...

前半はノンテク後輩グループ。問題解決の実践を通じた気づきはもちろん、横断的な組織学習だからこそ得られる価値を実感していた。問題解決には正しい方法論がある。ただこのことを理解しているかどうかによって、現実世界の問題解決の見える景色は大きく変わってくる。...

これだけの段階になると、講師がスライドを使ってレクチャーするといった段階はとうの昔に通り過ぎているので、講演といっても名ばかり。現実の事例に向き合いながら、ひたすら侃侃諤諤と議論していくことを繰り返していく。 現実世界の問題解決は、三歩進んで二歩下がるを繰り返しながら、一歩...